為響應(yīng)國家號召,助力鄉(xiāng)村振興,以學思踐悟就本領(lǐng),以真才實學服務(wù)社會,長安大學赴陜西咸陽“鄉(xiāng)村振興·‘青’盡全力”暑期社會實踐隊前往袁家村開展了為期11天的實踐調(diào)研活動。本次實踐活動旨在深入了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,通過實踐隊的實際行動助力鄉(xiāng)村發(fā)展,提升大學生的社會實踐能力和社會責任感。
“鄉(xiāng)”約盛夏入村里,“袁家”政策續(xù)輝煌7月9日至10日,實踐隊員為深入了解了袁家村的歷史淵源、鄉(xiāng)村發(fā)展脈絡(luò)和文化傳承,通過袁家村村史館進行了深入了解、學習,并對袁家村的整體布局進行了摸索。
在村史館中,隊員們學習到袁家村歷經(jīng)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)三個發(fā)展階段,通過艱苦創(chuàng)業(yè)拔窮根、興辦企業(yè)奔小康、鄉(xiāng)村旅游促跨越“三步走”規(guī)劃,最終實現(xiàn)鄉(xiāng)村共同致富和全面振興的奮斗歷程。袁家村村史館共分為歷史篇、創(chuàng)業(yè)篇、成就篇和榮譽篇四部分,一張張陳列的照片、一面面錦旗無不向人們訴說著袁家村的歷史是一部艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)史,令人真切的感受到袁家村村民勤勞勇敢的作風和淳厚樸實的民風。
通過相關(guān)資料查閱和走訪參觀,隊員們了解到袁家村經(jīng)過多年的努力與發(fā)展,取得了豐碩的成果和輝煌的成就,對袁家村的發(fā)展之路有了更全面和深入的認識。
探索發(fā)展新引擎,鄉(xiāng)村振興新篇章7月11日至17日,實踐隊員們?yōu)樯钊脶槍Φ亓私忄l(xiāng)村旅游促進鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興五大方面在袁家村內(nèi)是如何實施的,對袁家村的小吃街、老街、作坊街、祠堂街、酒吧街等不同風格、運營管理策略的街道進行了走訪調(diào)研。
在此過程中,我們團隊與西安理工大學暑期社會實踐隊在一場公益體檢下鄉(xiāng)活動中不期而遇,三支團隊將鄉(xiāng)村振興與健康關(guān)懷緊密結(jié)合,展開了意義深遠的交流與探訪。
同時,袁家村深厚的關(guān)中民俗的魅力也給實踐隊留下來深刻的印象,其民俗文化營造的傳統(tǒng)古樸的氛圍為鄉(xiāng)村旅游消費者提供“回歸鄉(xiāng)土、品味鄉(xiāng)風、回味鄉(xiāng)愁、放松身心”的最佳旅游體驗,極大滿足鄉(xiāng)村旅游者內(nèi)心深處對“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)風解鄉(xiāng)愁、美味美景養(yǎng)身心”的現(xiàn)實需要和潛在需求,隊員們也切身感受到了文化的蓬勃發(fā)展對鄉(xiāng)村振興歷程的帶動作用。
與此同時,實踐隊員還注意到袁家村通過作坊街與小吃街進行了聯(lián)動,將最真實的食品制作呈現(xiàn)在人們面前,為游客打造了良好的旅游體驗,打響了“農(nóng)民捍衛(wèi)食品安全”這個口號。
在調(diào)研過程中,實踐隊員深刻認識到合作社經(jīng)營模式和股份合作制度在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。他們將進一步加強與當?shù)厣鐓^(qū)的溝通與合作,為推動鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
紙上學得要躬行,青春攜手助振興7月18日至19日,實踐隊員根據(jù)前段時間的走訪調(diào)研成果,探討了如何合理利用當?shù)氐淖匀缓腿宋馁Y源,開發(fā)出具有特色的鄉(xiāng)村旅游項目,推動鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟發(fā)展的有機結(jié)合。
長安大學赴陜西咸陽“鄉(xiāng)村振興·‘青’盡全力”暑期社會實踐活動的圓滿結(jié)束,不僅取得了豐富的調(diào)研成果和經(jīng)驗,也為隊員們提供了一個鍛煉自己的機會,培養(yǎng)了隊員們的團隊合作能力和實踐能力。
實踐活動的成功舉辦得益于長安大學的支持與配合,以及袁家村鄉(xiāng)親們的熱情接待和無私幫助。長安大學將繼續(xù)秉持服務(wù)社會的宗旨,努力推動鄉(xiāng)村振興,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
圖 1實踐隊員合影
圖 2袁家村譽為“關(guān)中古鎮(zhèn)”
圖 3了解袁家村發(fā)展歷程
圖 4實踐隊員閱讀《創(chuàng)新與共享——袁家村的振興之路》一書
圖 5實踐隊員拜訪袁家村開拓者——郭裕祿老書記
圖 6實踐隊員采訪作坊工人
圖 7對游客進行采訪
圖 8發(fā)放調(diào)查問卷并聽取建議
圖 9房子半邊蓋——關(guān)中特色建筑風格
圖 10向村民請教書法
圖 11體驗葫蘆烙畫