(通訊員 王霽瑋 榮蓉）為在實踐中鍛煉大學(xué)生們實際教學(xué)的能力，豐富琴韻幼兒園小朋友們的假期生活，促進(jìn)小朋友們身心全面健康發(fā)展。2023年7月1日，安徽師范大學(xué)教科院全心全益“彩陽初禾”本科生社會實踐團(tuán)隊赴蕪湖市鏡湖區(qū)展開社會實踐活動。
在這次社會實踐活動中，大部分團(tuán)隊成員第一次接觸到幼兒園的小朋友們，第一次學(xué)著去照顧、教育幼兒園的學(xué)生。團(tuán)隊成員們懷著忐忑的心情邁入了園區(qū)的大門，一推開門一張張好奇中帶著興奮的小臉齊刷刷地看向團(tuán)隊成員們，成員們也情不自禁地露出了微笑，燦爛的笑臉打破了大家第一次見面的拘謹(jǐn)，很快社會實踐小隊就與小朋友們打成一片。
冉冉紅心向朝陽，紅色基因永傳承
小隊進(jìn)行社會實踐的第一天恰逢七一建黨節(jié)，在這個特殊的節(jié)日里，為了加強小隊成員們對革命先烈精神的學(xué)習(xí)與發(fā)揚，全體隊員去了王稼祥紀(jì)念館參觀，在紀(jì)念館參觀的一上午，小隊成員們了解了王稼祥同志的生平事跡，館中的每一件物品都給成員們帶來了震撼。他的思想和行動展示了共產(chǎn)黨人堅持真理、立黨為公的崇高品德。
重溫紅色記憶，傳承紅色基因。紅色基因是歷史的積淀，是歷史真正厚重之所在。革命先烈、英模人物的榜樣力量，是優(yōu)良傳統(tǒng)的人格化身，是紅色基因的鮮活體現(xiàn)。從他們身上，我們能夠感受到一種感天動地的精神、一種催人奮進(jìn)的力量。傳承紅色基因，當(dāng)以革命先烈、英模人物為榜樣，自覺向他們看齊，繼續(xù)奮斗。
 
圖為彩陽初禾實踐團(tuán)隊成員們在參觀王稼祥紀(jì)念館。 王霽瑋 攝
張張笑臉兩相映，教學(xué)相長同進(jìn)步
在學(xué)校的要求下，成員們結(jié)合幼兒園小朋友們身心發(fā)展規(guī)律和特點精心設(shè)計了武術(shù)、語言、手工、音樂、科學(xué)、紅色故事、心理健康等課程。由于教學(xué)組成員的教學(xué)設(shè)計非常有趣味，足夠吸引孩子們的注意力，同時孩子們都很積極地向老師提供反饋，上課的氛圍異常的好，師生之間的配合度很高。
例如在手工課上，小隊成員先是運用PPT給孩子們講述了小蝌蚪找媽媽的故事。讓小朋友們認(rèn)識了小蝌蚪是如何轉(zhuǎn)變成青蛙的。認(rèn)識完了之后，就帶著小朋友們進(jìn)行折紙。在小老師的耐心教導(dǎo)下，小朋友們學(xué)會了如何疊青蛙。小老師們還給小朋友們發(fā)了青蛙小玩具，小朋友們對手工課的熱情超乎尋常，直到傍晚放學(xué)還在和家長展示自己的折紙成果。
在紅色故事課上，成員們給小朋友們講述了兩個紅色故事，分別是王二小和紅小丫。與他們年紀(jì)相似的孩子的故事，小朋友們聽得格外認(rèn)真。在故事課后，小朋友們紛紛表示也要和他們一樣成為可以保護(hù)國家，為國家做貢獻(xiàn)的人。



圖為琴韻幼兒園的小朋友展示積木作品。 王霽瑋 攝
嘻嘻笑語縈耳畔，忘年意洽共游戲
“老師能不能再來一局�。�”“玩游戲一點都不累！”這是在與孩子們做游戲的過程中最常聽見的話，在游戲的過程中孩子們總是精力充足，熱情滿滿。小隊成員們發(fā)現(xiàn)了孩子們十分熱愛游戲，充分地將教學(xué)與游戲相結(jié)合，把所要記憶的內(nèi)容融入游戲規(guī)則中，將需要掌握這些知識作為游戲的可以正常進(jìn)行的前提，在游戲中重復(fù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣一來，孩子們學(xué)習(xí)的積極性大大提高，學(xué)習(xí)效率也迅速增長，即使有些不太熟悉的內(nèi)容在游戲中通過反復(fù)也能夠達(dá)到熟記的目標(biāo)。
武術(shù)課上就運用了這種寓教于樂的模式。在講解練習(xí)完基本動作之后，進(jìn)行了開火車的游戲。孩子們一個接一個展示剛剛課堂上學(xué)會的動作，如果卡殼就要上去表演節(jié)目。在這種模式下，小朋友們都將剛剛學(xué)會的動作記得非常牢靠。
不僅孩子們在享受游戲，和孩子們一起玩游戲的小隊成員們也完全沉浸在了游戲中，幼兒園的孩子們和小隊成員們包括幼兒園的老師們似乎都忘記了年齡的差異，全身心投入到了玩耍中，一起歡笑嬉鬧。



圖為琴韻幼兒園的孩子們正在做游戲。 榮蓉 攝
朗朗書聲如清風(fēng)，童心筑夢游書海
讀書是孩子們除了游戲以外最喜愛的一項活動了，讀書活動分為團(tuán)隊小老師為孩子們讀和師生一起共讀這兩種。因為幼兒園的孩子們習(xí)字的水平有限，大多數(shù)情況下都是由團(tuán)隊隊員給孩子們朗讀。每當(dāng)教學(xué)組的成員們喊：“老師來給大家讀書啦！”再喧鬧的環(huán)境也會立刻安靜下來，就連最調(diào)皮的孩子也會在座位上托著腮聽老師講述的有趣的故事。
隊員們繪聲繪色地講述著書中精彩的故事，不時地比劃著形象的動作，配上略微夸張的語言，牢牢地吸引著小朋友們的注意力。他們一改游戲時的吵吵鬧鬧，在聽故事的時候全都安安靜靜地乖乖坐好，沉浸在老師們營造的童話世界中。
在老師提問時，小朋友們都高高舉起自己的小手，爭先恐后地回答老師提出的問題。老師剛剛提問，話音未落小朋友們就叫著,“我!我!我!”即使回答不出來也不會挫了他們的銳氣，下一個問題依舊高高舉起手，爭著搶著回答，現(xiàn)場的氣氛十分熱烈。
滴滴汗水滋桃李，手捧真心向童子
這次實踐活動，不僅是教育孩子們的過程，更是小隊成員們相互學(xué)習(xí)，在實踐中積累經(jīng)驗的過程，在教學(xué)的過程中和孩子們一起進(jìn)步。小隊成員們充分把平時上課學(xué)習(xí)到的理論知識應(yīng)用到教學(xué)的實際中來，驗證了很多幼兒身心成長發(fā)展的規(guī)律，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，向幼兒園老師主動請教，向同伴向小朋友們學(xué)習(xí)。
幼兒園的老師在成員們上完課的時候評價說：“雖然你們都是第一次上課，但是我感受到你們的用心了。你們準(zhǔn)備得非常充分，并且這種教學(xué)方式對于小朋友們來說非常合適。就是要充分調(diào)動小朋友們活動起來，讓每個小朋友都能參與其中，才能讓他們都積極學(xué)習(xí)。”
“彩陽照初禾，攜手共成長”，這次的實踐活動對于彩陽初禾小隊的每一個成員來說都有著非凡的意義，我們懷揣著一顆真心奉獻(xiàn)的心，著手做好每一件小事，順利地贏得了孩子們的喜愛和幼兒園老師們的贊美。



圖為團(tuán)隊成員的大合照。、王霽瑋 攝