為深入貫徹黨的二十大民族團結(jié)精神，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記殷切囑托——“民族團結(jié)是我國各族人民的生命線，中華民族共同體意識是民族團結(jié)之本”，1 月 17 日至 1 月 24日，“六合同風(fēng)”實踐隊先后奔赴泉州市德化縣龍塔村、莆田西天尾鎮(zhèn)渭陽村、寧德市中華畬族宮開展了一系列豐富多彩且富有意義的實踐活動，為鑄牢中華民族共同體意識貢獻了青春的智慧與力量，展現(xiàn)了新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　圖為實踐路線圖 陳韻琳繪制

  龍塔探古，共話畬鄉(xiāng)歲月
  1月17日上午，“六合同風(fēng)” 實踐隊奔赴福建泉州德化縣葛坑鎮(zhèn)龍塔村開展實地調(diào)研。實踐隊?wèi)汛е�挖掘畬族歷史文化底蘊、促進民族團結(jié)進步的使命，先行通過查閱文獻和互聯(lián)網(wǎng)信息，初步了解畬族的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，為實地調(diào)研奠基堅實的理論基礎(chǔ)。抵達龍塔村后，隊員們通過與龍塔村主任蘇書記展開面對面訪談，探尋畬族前世今生，領(lǐng)悟其精神內(nèi)核。在隨蘇書記參觀畬族民俗文化展覽館的過程中，隊員們深入了解畬族歷史變遷、飲食服飾、節(jié)日習(xí)俗等內(nèi)容，對畬族文化有了深刻認知。隨后實踐隊在參觀村落時，隨機向當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰桶l(fā)放問卷，調(diào)研當(dāng)?shù)厣�活情況和民族文化傳承面臨的挑戰(zhàn)與機遇，以此深入感悟 “畬漢一家親”的深刻內(nèi)涵，體悟民族團結(jié)、共同富裕的偉大藍圖，探索文化傳承與發(fā)展的有效途徑。調(diào)研結(jié)束后，實踐隊將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為微課視頻在各平臺傳播，為后續(xù)探索民族文化傳承創(chuàng)新路徑、民族團結(jié)進步事業(yè)提供了重要的參考價值。

圖為采訪龍塔村主任蘇書記 陳思涵供圖

  渭陽尋跡，共品畬漢和音
  1月21日上午，“六合同風(fēng)”實踐隊前往莆田市荔城區(qū)西天尾鎮(zhèn)渭陽村，展開了一場旨在探究當(dāng)?shù)孛褡逦幕�的融合與發(fā)展的實地調(diào)研。在實踐前期，隊員們通過查閱權(quán)威媒體資料，了解到渭陽村作為畬族聚居地，擁有著豐富的民族文化遺產(chǎn)，其中的“三月三” 節(jié)日活動更是承載著深厚的民族情感與文化精髓。在實地走訪渭陽社區(qū)的過程中，隊員們沉浸式地體驗了畬族特色文化的獨特魅力，領(lǐng)會畬族深厚的文化底蘊。與此同時，隊員們還細致考察了當(dāng)?shù)鼗�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社區(qū)治理模式，并從中捕捉到民族融合與民族發(fā)展的生動圖景，不斷彰顯民族團結(jié)與民族融合的強大力量。此外，實踐隊還積極參與了社區(qū)組織的義寫春聯(lián)、兒童手工制作花燈等活動，親身體驗了畬漢文化的深度融合與互鑒，見證了“畬漢一家親”的民族團結(jié)石榴情。實踐隊在與當(dāng)?shù)禺屪寰用顸S爺爺?shù)纳钊朐L談中了解到，畬族在吸納漢族春節(jié)習(xí)俗的過程中，對中華民族的認同感和歸屬感不斷增強，共同構(gòu)建著你中有我、我中有你的中華民族共同體。在渭陽村，各民族居民在黨的民族政策引領(lǐng)下，齊心協(xié)力共建美好和諧家園，共同傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，形成了團結(jié)互助、和諧共融的美好社會氛圍。

圖為對渭陽村黃爺爺展開問卷調(diào)查 蔡芷晴供圖

  畬宮溯源，共譜團結(jié)華章
  1 月 24 日上午，“六合同風(fēng)” 實踐隊深入寧德市中華畬族宮開展實地調(diào)研。期間，隊員們與畬族宮館長進行了深入的交流訪談，不僅全面而細致地了解了畬族的春節(jié)民俗活動、發(fā)展歷史與遷徙軌跡，還深刻剖析了現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化對畬族文化的多重影響。此外，隊員們還向當(dāng)?shù)鼐用瘛⒂慰图肮ぷ魅藛T發(fā)放調(diào)查問卷，并采訪部分村民，以此了解當(dāng)?shù)厣�活狀況、民族風(fēng)俗以及民族文化傳承的機遇與挑戰(zhàn)。通過調(diào)研，實踐隊不僅從中真切地感受到該地民族團結(jié)進步的新風(fēng)貌，還領(lǐng)悟到了習(xí)近平總書記關(guān)于“推進中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)共同富裕，一個民族都不能少”重要指示的深刻內(nèi)涵。對此，實踐隊將理論知識與實踐活動緊密結(jié)合，探索民族文化傳承發(fā)展的新路徑，積極促進民族間的交流理解，為推動民族團結(jié)進步和文化多樣性繁榮、共建中華民族大家庭貢獻青春力量，展現(xiàn)了青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。此次調(diào)研所取得的豐富成果，也將為后續(xù)民族文化傳承創(chuàng)新及民族團結(jié)進步事業(yè)的深入發(fā)展提供有益的參考與借鑒。

圖為實踐成員在畬族宮前合影 李曼靈供圖

  創(chuàng)新啟航，共研民族合韻
  此次社會實踐，不僅是一次對民族文化的深度探尋，更是一場踐行民族團結(jié)進步精神的生動實踐。實踐隊積極響應(yīng)關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識的偉大號召，開展了冬令營微課教學(xué)活動。在課堂上，隊員們以生動有趣、寓教于樂的方式，引導(dǎo)孩子們走進畬族民俗文化的瑰麗殿堂，領(lǐng)略多元文化的獨特魅力，激發(fā)其對不同民族文化的興趣與熱愛，樹立“民族團結(jié)一家親”的觀念，讓民族團結(jié)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。同時，實踐隊還精心制作了一系列實踐視頻，用鏡頭記錄下各民族同胞團結(jié)互助、和諧共處的美好畫面，生動展現(xiàn)了中華民族大家庭的和睦與融洽。通過新媒體平臺的傳播，讓更多人得以跨越時空的限制，以近距離感受畬族的民族文化與風(fēng)俗習(xí)慣，體悟民族文化的博大精深和民族團結(jié)的強大凝聚力，從而激發(fā)了社會各界對民族文化的關(guān)注與熱愛。 此外，實踐隊還創(chuàng)作了一系列富有民族特色的文化產(chǎn)品。從初始的文創(chuàng)IP畬甜甜到一系列創(chuàng)意十足的文創(chuàng)周邊，實踐隊巧妙地將民族元素融入作品之中，不僅生動展現(xiàn)了中華民族文化的多元與豐富，更成為了傳播民族團結(jié)精神、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。

圖為實踐隊原創(chuàng)ip形象—畬甜甜 陳韻琳設(shè)計

  多彩民俗，凝聚民族力量;團結(jié)精神，鑄就時代輝煌。通過本次社會實踐，成員們在深入學(xué)習(xí)黨的二十大關(guān)于民族團結(jié)的重要精神以及習(xí)近平總書記鑄牢中華民族共同體意識的重要指示基礎(chǔ)上，深化了對民族團結(jié)重要性的認知和感悟，更點燃了傳承民族文化、促進民族融合的熾熱情懷與崇高使命。探尋民族風(fēng)情，匯聚奮進力量，成員們將以青春之軀，為維護民族團結(jié)、推動民族文化繁榮發(fā)展，助力中華民族共同體建設(shè)奉獻熱血與智慧!