外國語學(xué)院翻譯教學(xué)團(tuán)隊(duì)共7人，其中女教師5人，承擔(dān)著翻譯專業(yè)的核心教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞立德樹人的根本宗旨，將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)與人才培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科與專業(yè)提升相結(jié)合，構(gòu)建了一整套教師成長與人才培養(yǎng)的長效機(jī)制，形成了一支事業(yè)心強(qiáng)、敬業(yè)愛崗、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

以學(xué)生為初衷，體系分明，專業(yè)培養(yǎng)

外國語學(xué)院翻譯團(tuán)隊(duì)始終以學(xué)生為中心，從教學(xué)服務(wù)以及專業(yè)發(fā)展兩個(gè)方面考慮。團(tuán)隊(duì)從不同的視角給予學(xué)生以不同的發(fā)展，以及結(jié)合學(xué)生的需要培養(yǎng)出更優(yōu)秀更全面的翻譯人才。團(tuán)隊(duì)注重個(gè)人特長，筆譯口譯分開培訓(xùn)，看重對學(xué)生相對全面的培養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)在自我提升方面講究取長補(bǔ)短，講究從一個(gè)更完整更專業(yè)的團(tuán)隊(duì)去給學(xué)生更好的提升。在提到專業(yè)學(xué)習(xí)方面時(shí)，團(tuán)隊(duì)以專業(yè)實(shí)踐為例，帶領(lǐng)學(xué)生逐漸走出校園，走向社會，去給予學(xué)生更多的翻譯實(shí)踐，提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技術(shù)。

什么叫專業(yè)？翻譯是從學(xué)生的興趣開始，基礎(chǔ)的培養(yǎng)，深度提高，實(shí)踐加教學(xué)相結(jié)合，給學(xué)生更多的機(jī)會去從不同的方面去提升自己的能力。學(xué)院有相關(guān)的翻譯訓(xùn)練室，口語訓(xùn)練教室，團(tuán)隊(duì)用最好的環(huán)境去給學(xué)生們最好的提升，去使學(xué)生們成長為更為專業(yè)的自己。

體系才能給學(xué)生更全面的發(fā)展。一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)往往能給學(xué)生更全面更專業(yè)的發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生翻譯能力的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也重視對學(xué)生各方面的發(fā)展，比如對社會的認(rèn)知能力，實(shí)踐能力，口語能力以及對對外交流能力。團(tuán)隊(duì)分為兩個(gè)體系，一個(gè)是教學(xué)服務(wù)為主，一個(gè)是專業(yè)發(fā)展為主。教學(xué)服務(wù)從研究學(xué)生的教學(xué)方式改革，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長，從學(xué)生自身特點(diǎn)去鉆研，致力于學(xué)生的身心全方面發(fā)展提升。專業(yè)發(fā)展則更注重翻譯方面的提升和培養(yǎng)。翻譯是需要語言基礎(chǔ)的，翻譯專業(yè)發(fā)展更重視從語言培訓(xùn)開始，以實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生聽說讀寫的能力。而實(shí)踐則給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主拓展課外能力的機(jī)會。

初心不改，以“生”為重。學(xué)生永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)的主體，團(tuán)隊(duì)成立的初心便是給學(xué)生提供更專業(yè)的教學(xué)，為了學(xué)生以后的發(fā)展投注精力和時(shí)間。團(tuán)隊(duì)是采取老師和學(xué)生共同進(jìn)步的方式，老師提供輔助，學(xué)生自主進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練與鍛煉。師生結(jié)合既拉近了老師和學(xué)生的距離也給了學(xué)生更多的時(shí)間和實(shí)踐去認(rèn)識翻譯研究翻譯。

管理科學(xué)，服務(wù)為先，基礎(chǔ)為重

外國語學(xué)院翻譯團(tuán)隊(duì)整體團(tuán)結(jié)，致力于學(xué)生的發(fā)展，在院長的帶領(lǐng)下致力于翻譯專業(yè)的研究與拓展，給予學(xué)生更專業(yè)更合適的教學(xué)。團(tuán)隊(duì)以服務(wù)為先，以基礎(chǔ)為重，講究對學(xué)生語言能力的看重與培養(yǎng)。為從學(xué)生的方面出發(fā)，團(tuán)隊(duì)老師們總是研究翻譯教學(xué)到深夜，不斷地去實(shí)踐去改進(jìn)教學(xué)方式，為探討出更適合學(xué)生的培育方式而孜孜不倦。

團(tuán)隊(duì)長年注重于對學(xué)生基礎(chǔ)的重視以及專業(yè)的培養(yǎng)訓(xùn)練，更重視學(xué)生的“三觀”，注重文、德、體全面發(fā)展，學(xué)生的每次進(jìn)步都是對團(tuán)隊(duì)最大的激勵(lì)。

服務(wù)是翻譯團(tuán)隊(duì)始終的重點(diǎn)。服務(wù)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展，提升團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力以便給學(xué)生更為專業(yè)更為詳細(xì)的解答是團(tuán)隊(duì)始終在研究的話題。團(tuán)隊(duì)重視服務(wù)，以學(xué)生為主，提供給他們更為專業(yè)的課堂，更為詳細(xì)具體的知識，設(shè)計(jì)全面的活動和實(shí)踐，注重師生的互動教學(xué)，致力于學(xué)生翻譯能力的全面發(fā)展。在學(xué)生們成功時(shí)給予獎勵(lì)，在學(xué)生們失敗時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，外國語學(xué)院翻譯團(tuán)隊(duì)更像是學(xué)生和老師們的一個(gè)大家庭，既給予學(xué)生和老師們進(jìn)步也帶給了學(xué)生和老師們生活中的提升與經(jīng)歷。

目前團(tuán)隊(duì)逐漸將重心轉(zhuǎn)移到教學(xué)方式轉(zhuǎn)型以及革新方面。在對于學(xué)生的教學(xué)改革方面尤為重視。怎樣使得學(xué)生獲得更為專業(yè)有效的提升和發(fā)展是目前團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)研究的問題。團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持對教學(xué)進(jìn)行全面深化改革，用最高效的方式去提升學(xué)生全方面的能力。革新教育方式，改革管理體系，爭取做到師生一體化，老師和學(xué)生合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中去探索專業(yè)學(xué)習(xí)的方法與竅門。

實(shí)踐出真知，用勤奮求取進(jìn)步

團(tuán)隊(duì)注重實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐是給學(xué)生們更多的機(jī)會去提升自己的能力。團(tuán)隊(duì)很多時(shí)候都會帶學(xué)生在校園各個(gè)地方去實(shí)踐，給予學(xué)生自己去實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)去鍛煉。翻譯更多的在于學(xué)生的語言能力，團(tuán)隊(duì)用理論加實(shí)踐去給予學(xué)生專業(yè)方面的訓(xùn)練，合成語音技術(shù)，配音添加技術(shù)等等都是團(tuán)隊(duì)給學(xué)生的要求，技術(shù)更能體現(xiàn)能力。團(tuán)隊(duì)給學(xué)生輔助，讓學(xué)生從更專業(yè)的角度去進(jìn)行設(shè)計(jì)，在這個(gè)過程中能夠給學(xué)生表達(dá)能力和認(rèn)知能力的鍛煉。

團(tuán)隊(duì)重視實(shí)踐口語鍛煉，從校內(nèi)到校外，給學(xué)生更多的機(jī)會去鍛煉自己。團(tuán)隊(duì)用組織比賽，校外交流鍛煉，校內(nèi)口語培訓(xùn)等等方式去培訓(xùn)學(xué)生。

團(tuán)隊(duì)用勤奮收獲榮光，團(tuán)隊(duì)的成長對每個(gè)奮戰(zhàn)在教學(xué)研究前線的老師和學(xué)生們都是一種欣慰。他們總是不分晝夜地去研究教學(xué)方式的改革和提升學(xué)生專業(yè)能力設(shè)備的更新，總是為了學(xué)生們的活動和實(shí)踐有過爭吵但最終都是為學(xué)生考慮出最合適最具提升力的方法。團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致總為一個(gè)目標(biāo)而不斷地攻堅(jiān)克難，給學(xué)生學(xué)習(xí)翻譯提供更好的教學(xué)和實(shí)踐。不斷的進(jìn)步使得團(tuán)隊(duì)收獲了越來越多的鼓勵(lì)和成長，這個(gè)過程是老師和學(xué)生們用汗水和努力一步步拼搏出來的。多少個(gè)日夜翻譯團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)在為學(xué)生設(shè)計(jì)翻活動，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，為學(xué)生們設(shè)計(jì)更高效的教學(xué)方式。學(xué)生們每一次的榮耀對團(tuán)隊(duì)來說都是最好的慰藉和鼓勵(lì)。